Sina Sadzinski
B. Sc. Angewandte Psychologie

„Ich bin seit 2007 als Lerntherapeutin und Nachhilfelehrerin im Hauptberuf tätig und bilde mich regelmäßig weiter.

Ein wertschätzender Umgang mit Ihrem Kind – auch wenn die Noten einmal nicht stimmen – ist mir besonders wichtig. Meiner Arbeit gehe ich mit viel Herz und Engagement nach.

Neben meiner fundierten Ausbildung biete ich eine ruhige, entspannte und oft auch humorvolle Lernatmosphäre.

Besonders wichtig ist es mir, meinen Schülern eine eigenständige Arbeitsweise zu vermitteln, da Nachhilfeunterricht keine Dauerlösung sein soll.

Ich arbeite unabhängig und frei.“

Seit 2000 Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit Schul- und Leistungsproblemen

Seit 2007 Hauptberuflich selbstständig mit "Lernprojekt" - Nachhilfeunterricht und Förderunterricht

2009 Erweiterung des Leistungsangebots um den Bereich Legasthenie & Dyskalkulie, Lerntherapie

2012 Erweiterung um Bewerbertraining für Schulabgänger und Azubis

Seit 2020: Lehrkraft im Hauptschulkurs (Berufsvorbereitende Bildung und Volkshochschule) und Abnahme der Hauptschulabschlussprüfung

Studium & Ausbildung

 
  • B. Sc. Angewandte Psychologie
  • Entspannungs- und Stresstrainer für Kinder und Jugendliche
  • 4 Semester "B.A. Bildungswissenschaft" studiert
  • Entwicklungs- & Erziehungsberaterin
  • Diplomierte Legasthenietrainerin
  • Diplomierte Dyskalkulietrainerin
  • Lernberaterin / Lerntherapeutin
  • NLP-Practitioner und NLP-Master
  • Ausbildung zur Bürokauffrau, IHK

Weiterbildung

  • Lerncoaching als Unterstützung bei einem Legasthenietraining
  • Legasthenietraining im Erwachsenenalter
  • Legasthenie in der Fremdsprache Englisch
  • Lernen mit NLP
Lernbegleithund Esko

Mein Australian Shepherd Rüde "Esko" ist seit Januar 2026 bei Lernprojekt dabei. 

Nach meiner früheren Hündin „Joke“ wächst mit „Esko“ nun ein neuer Lernbegleithund heran.
Er ist noch jung und sammelt im Unterricht erste Erfahrungen.

Dabei lernt er Schritt für Schritt, wie er die Kinder und Jugendlichen ruhig begleiten und beim konzentrierten Arbeiten unterstützen kann.

Die Schüler erleben diesen Entwicklungsprozess aktiv mit und beobachten, wie Esko zunehmend in seine Aufgabe hineinwächst.

Langfristig wird er dazu beitragen, eine ruhige und angenehme Lernatmosphäre zu schaffen.